Blog di una maestra con la passione per il proprio lavoro!

Benvenuti in questo blog dove si parlerà di tutto quello che ruota attorno al mondo della scuola: DSA, cooperative learning, sostegno, rapporti tra genitori e insegnanti ecc.
Inserirò anche delle schede didattiche e risorse che ho creato (e soprattutto sto creando) per il mio lavoro quotidiano, in modo che possano essere utili anche a voi!

Se volete suggerire temi, fare domande o parlare di qualsiasi cosa vi interessi, lasciate pure un commento sotto ai post o scrivetemi a maestramaia88@gmail.com!
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giovedì 25 ottobre 2018

Stellaluna - Letture in lingua inglese per la scuola primaria/Halloween

Prendendo come spunto Halloween, ho riservato due settimane di lezioni di inglese per parlare non solo di pumpkin, ghosts e witches, ma per introdurre un argomento diverso che potesse includere anche chi, per motivi etici o religiosi, non festeggia questa ricorrenza.




Stellaluna è la storia di una piccola e tenera pipistrellina che, divisa dalla mamma in seguito a un incidente, precipita nel nido di tre uccellini. Qui vivrà per alcune settimane e cercherà di adeguarsi alle diverse abitudini del nido: dormire a testa in su, mangiare insetti invece che i frutti che tanto ama, e atterrare sulle sue zampe come un uccellino.


Stellaluna è una storia molto dolce, adatta a bambini della scuola dell'infanzia e dei primi due anni della primaria, e credo esista solo in lingua inglese; è molto famosa all'estero. Le illustrazioni sono meravigliose e i bambini, nonostante sentano l'insegnante parlare in una lingua diversa, con l'aiuto delle immagini e delle traduzioni fornite al momento opportuno, si appassionano senza difficoltà alla storia del piccolo pipistrello.


In questo modo, sono riuscita a includere tutti nella lezione di inglese, spiegando alcuni vocaboli relativi ad Halloween, accennando alla paura come emozione del tutto naturale, arrivando poi a parlare di amicizia e diversità.
Voi conoscevate questa storia? Avete mai avuto l'occasione di leggerla ai bambini?
Qui sotto vi lascio un breve cartone animato della storia ;-)

mercoledì 20 gennaio 2016

Imparare le tabelline con il metodo analogico di Camillo Bortolato

Rieccomi con un nuovo video!

Questa volta vi mostrerò il testo di Camillo Bortolato: Imparare le tabelline con il metodo analogico. Come dirò nel video, vi assicuro che non ho ricevuto soldi dalla Erickson o dal maestro Bortolato per recensire tutti i suoi libri! Ahahahahah
Il fatto è che amo molto questo metodo e, come insegnante di sostegno, sono sempre alla ricerca di metodo nuovi e innovativi per aiutare i bambini con più difficoltà.



Chi di voi lo usa? Cosa ne pensate?
Lasciate pure commenti qui sotto, sono curiosa di sapere cosa ne pensate!

Qui trovate il link ai video sulla linea del 20 e del 100, sempre dello stesso metodo, e quello sull'apprendimento della lettura:

Linea del 20 e del 100

Primi voli in lettura

A presto,

Teacher Maia

domenica 13 dicembre 2015

Il metodo analogico per il calcolo veloce di Camillo Bortolato - La linea del 20 e del 100

Bentornati!

In questi video vi parlerò del metodo analogico per l'apprendimento del calcolo di Camillo Bortolato, per la precisione dei suoi due testi operativi e gli strumenti complementari:

- La linea del 20

- La linea del 100

A me piacciono davvero molto e, anche se credo debbano essere integrati  e non lasciati fini a se stessi, penso siano un'ottima alternativa all'insegnamento tradizionale che viene proposto nel primo biennio della scuola primaria.






Qui sotto vi lascio i link per i video di spiegazione di Camillo Bortolato, che potete altrimenti trovare sul canale Youtube Erickson:

Linea del 20

Linea del 100

E voi? Lo avete già usato? Che cosa ne pensate?

Teacher Maia

martedì 20 gennaio 2015

attività e schede per i concetti topologici - SOPRA E SOTTO- sostegno

Buongiorno a tutti voi,

oggi voglio condividere con voi la mia soddisfazione: uno degli alunni che seguo ha finalmente imparato il concetto di SOPRA e SOTTO.

è stato un procedimento abbastanza lungo ma alla fine ce l'ho fatta!!! Inizialmente non sapevo che pesci pigliare: giochi, attività, schede e quant'altro sembravano non funzionare: sembrava non aver dato alcun significato alle parole SOPRA e SOTTO. Poi, conoscendo meglio il bambino, ho capito come comportarmi, e tra prove ed errori, ha imparato anche questo. :-)

Vorrei condividere questa attività con voi, sperando che a qualcuno possa risultare utile:

attività sopra e sotto
 1) Per prima cosa ho creato questa specie di doppio-vassoio con due piatti di plastica e il cartoncino interno di uno scottex (non è bellissimo da vedere ma svolge molto bene la sua funzione); ho attaccato ai rispettivi piatti la scritta SOPRA e SOTTO accompagnati dal simbolo pcs relativo che ho trovato nel software Symwriter in dotazione alla scuola.
Ho preso una decina di tappi di plastica e, sopra a ognuno, ho incollato i simboli SOPRA e SOTTO: lo scopo dell'attività era appoggiare i tappi al posto giusto (sopra con sopra- sotto con sotto).

Come potete vedere inizialmente si tratta di una semplice associazione di simboli ma mi è servito molto per far prendere familiarità all'alunno con l'attività da svolgere e con le parole-target SOPRA e SOTTO.


2) Il secondo passaggio è stato il togliere le scritte dai piatti e continuare a svolgere la stessa attività senza il loro aiuto, ricordandosi quale piatto è sopra e quale sotto.

attività sopra e sotto
3) Lo stadio successivo è stato di trasportare i tappi con la scritta su un piano orizzontale ( in visione poi del quaderno); nella foto vedete il foglio diviso in due dal mare ma consiglierei, almeno all'inizio, di mettere un oggetto lungo come un grosso pennarello, un righello o un piccolo astuccio, che crei un vero confine tra sopra e sotto; come sempre, i tappi con la scritta corrispondente andranno messi al posto giusto: sopra al mare o sotto al mare.




attività sopra e sotto
4) Quando i precedenti esercizi sono stati svolti correttamente, sono passata al quaderno con lo stesso principio:

-inizialmente con i tappi








attività sopra e sotto

- successivamente con i cartoncini











attività sopra e sotto
Dopo questi passaggi, che potranno sembrarvi troppi o troppo elaborati ma che, vi assicuro, sono stati necessari tutti quanti, sono arrivata ai classici esercizi del : incolla sopra, colora sotto ecc. perchè ormai le parole SOPRA e SOTTO avevano acquisito un loro significato concreto.
attività sopra e sottoattività sopra e sotto
attività sopra e sotto




                                                                                               
   Vi lascio comunque il link alle schede didattiche sui prerequisiti e alle schede didattiche per la classe 1° dove troverete alcune attività sui concetti topologici.


Ora mi cimenterò nel DESTRA e SINISTRA e seguirò più o meno lo stesso procedimento: SPERIAMO BENE!!!





Se avete domande o se volete condividere la vostra  esperienza, commentate!!!

A presto

Teacher Maia                                                                                                 

venerdì 14 novembre 2014

Attività quotidiane per il sostegno, e non solo...

Buonasera a tutti,
oggi vi pubblico queste attività che svolgo quotidianamente con i miei alunni; molte di queste sono state trovate in internet, soprattutto in Facebook nei numerosi e UTILISSIMI gruppi dedicati agli insegnanti (sostengo il sostegno, insegnanti di sostegno ecc.):
Per altre attività sul mio blog cliccando qui    http://www.teacher-maia-didatticainpillole.blogspot.it/2014/10/attivita-con-il-metodo-teacch-per.html


Questo è il trenino dei giorni della settimana, realizzato con una lavagna bianca, cartoncini plastificati con il disegno di un trenino con colori differenti per ogni giorno (Sabato e Domenica li ho scritti io a mano per non confondere visto che in quei giorni non si viene a scuola), strisce di carta plastificate con il nome dei giorni della settimana e.... VELCRO per attaccare e staccare il tutto. ( i disegnini sul martedì e mercoledì sono dei piatti che indicano i giorni della mensa, fatti per gli alunni che non confondono ancora i giorni della settimana).



                                                                                                                     
Questo è l'agenda delle attività giornaliere che modifichiamo ogni giorno con: nome del giorno, lezioni rappresentate con il colore dei quaderni (adesso ho cambiato il simbolo LAVORARE con i quaderni colorati e il nome della materia), momenti di gioco, palestra e uscita da scuola. è realizzato a mo' di libro e ogni pagina è un giorno della settimana (con gli stessi colori dei giorni del trenino).

All'inizio dell'agenda giornaliera si trova la sequenza per andare in  bagno (è molto generale perchè l'alunno è molto autonomo in questo senso); i simboli sono realizzati con il programma SYMWRITER per la CAA in dotazione alla scuola (consigliatissimo anche se carissimo!)






Questi sono i numeri e le lettere magnetiche da attaccare alla lavagnetta che uso con un alunno con PCI che ha grosse difficoltà con la prensione; utilizzo questo per permettergli di "scrivere". Ho comprato anche una tastiera dal Bennet per bambini con tasti molto grossi e colorati per aiutarlo un minimo nella scrittura.




Dopo mille tentativi con attività pratiche, schede, giochi e quant'altro, ho trovato il modo per far comprendere a un alunno con dist. dello spettro autistico il concetto di sopra e sotto con un'attività ispirata all'approccio teacch: due piatti di plastica collegati da un rotolo di scottex: il bambino deve mettere i tappi con scritto sopra e sotto (sempre con i simboli di SYMWRITER) nei rispettivi posti. Sembra funzionare!!!


A FIANCO vedete la striscia incollata al banco con tutte le azioni da fare appena arrivato a scuola: posa lo zaino, togli la giacca, apri lo zaino ecc.







Grazie a una ragazza che ha postato sul gruppo FB insegnanti di sostegno quest'idea per imparare a contare con le dita, non ho potuto non farla anche io!!! è valida soprattutto per bambini che hanno scarso controllo motorio delle mani o che hanno difficoltà nel contatto e nel farsi guidare le mani; MATERIALI: carta plastificata e velcro.



Questo cartoncino molto spartano e, lo ammetto da sola, abbastanza triste anche se svolge bene la sua funzione, serve come mascherina dove inserire le frasi e le immagini corrispondenti del testo Lessico e frasi per immagini della Erickson (lo travate cliccando qui): utile per la lettura e comprensione delle immagini e delle frasi; ve lo cosiglio questo testo perchè ricco di immagini e simboli per la lettura di singole parole o frasi intere e potete usarlo per la letto-scrittura, come simboli per la CAA, per creare storie, come aiuto per l'apprendimento della lingua italiana per bambini stranieri.... anche per inglese, per qualsiasi cosa!!! :-)
materiali: cartone della pasta sfoglia Buitoni :-) e ritagli di bustine di plastica portadocumenti.
(scusate se è al contrario ma non riesco a girarlo :-b)



Questa è un'altra maschera-MULTIUSO: qui vedete l'associazione tra quantità e numero in cifre ma la uso anche per l'associazione nome immagine ecc.

Il semplice ma sempre efficace viso con le parti da inserire al posto giusto (carta plastificata); io lo uso anche per il riconoscimento delle emozioni. ( lo si può fare con il corpo interno per le parti del corpo, vestiti ecc.)

Infine un esempio davvero davvero semplice ma relativamente efficace di Token Economy: smiles da attaccare sul banco finchè non si arriva al premio finale (gioco del treno... ecco perchè i treni dappertutto!!)

Spero vi possa essere utile e fatemi sapere se anche voi avete fatto cose simili!!
A presto
Teacher Maia

lunedì 7 aprile 2014

schede didattiche lingua Inglese scuola primaria- schede e attività per le classi 1-2-3-4-5

Hello teachers :-)

Cliccando qui potrete scaricare liberamente le schede didattiche per la scuola primaria che ho creato per la lingua inglese.

Ripeto, come al solito, che queste schede sono fatte da me e sono AMATORIALI: non lo faccio per guadagno o altro ma le creo per poter avere una piccola raccolta di schede personali sempre pronte per il mio lavoro; se vanno bene per me, potrebbero andare bene anche per voi!

Troverete anche un file .pdf con un elenco di frasi in inglese che vengono usate nella quotidianità scolastica; l'avevo scaricato anni fa ma non RICORDO ASSOLUTAMENTE da quale sito! Quindi chiedo scusa in anticipo!!
le trovo davvero utili perché  con i bambini credo sia importante lavorare molto sull'aspetto  della comprensione e dell'ascolto e utilizzare sempre lo stesso schema di frasi tutte le volte nell'ora  di inglese li può  aiutare molto!




                                                                                                                                                      
Lingua inglese: colour, weather, birthday, numbers, animals...

Per le altre schede didattiche per altre materie e classi della scuola primaria clicca qui. (Sono in continuo aggiornamento)

Se non trovate qualche argomento, o avete delle critiche costruttive da fare, scrivetemi a
maestramaia88@gmail.com
e cercherò di fare tutto quello che posso per venirvi incontro.
See you soon
Teacher Maia

martedì 25 marzo 2014

Imparare a leggere l'orologio analogico- link e schede utili


Schede e attività per imparare a leggere l'ora

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   




Imparare a leggere l'ora non è cosa di poco conto: orientarsi tra giorni con 24 ore (ma non c'è l'ora 24 sull'orologio digitale!), ore e minuti di 60 e 60, quarti d'ora fatti di 15 minuti e mezz'ore di 30, senza contare che dobbiamo sapere cantando la tabellina del 5.
Credo che imparare la lettura dell'orologio analogico sia un apprendimento lungo, che molti impareranno trasversalmente durante gli anni scolastici, quindi non allarmiamoci se alcuni dei nostri alunni faticano a capire come mannaggia girano quelle lancette! :-)

Senza contare che per alunni con DSA può risultare ancora più difficoltoso;
 potrebbe essere di grande importanza tenere un orologio VERO in classe con il quale fare osservazioni durante i vari momenti della giornata, oltre a costruirne altri sul quaderno o con il cartoncino.

Avevo trovato una bellissima idea per decorare l'orologio della classe come fosse un fiore, con tanti piccoli petali che occupavano lo spazio di 5 minuti e aiutavano i bambini a leggere meglio i minuti, ma NON RICORDO DOVE L'AVEVO VISTA, quindi mi scuso in anticipo e se qualcuno lo sa mi lasci pure un commento! Gliene sarei grata.
L'idea era all'incirca questa ( ma molto più carina di questa :-b, con tanti petali di cartoncino colorati, oppure come i raggi del sole):

     

                                                                                                                                             












Per il SOSTEGNO si potrebbero attaccare accanto alle ore più significative ( le 8, le 10 e le 12) le foto o i disegni dell'entrata a scuola, della merenda e dell'uscita, anche se per gravi difficoltà sarebbe meglio l'utilizzo dell'orologio digitale.

Detto questo, la rete è piena di bellissime idee per far giocare i nostri alunni con orologi-gioco:

http://www.milenamazzini.it/OROLOGIO.htm

http://www.baby-flash.com/impara_orologio.html

http://giochididatticibambinionline.blogspot.it/2012/08/impara-le-ore-lorologio-leggere-le.html

o con orologi da costruire in classe con i bambini:

http://www.maestramary.altervista.org/altro.htm

http://www.maestragemma.com/Schede%20didattiche%20orologio.htm

Fatemi sapere se avete idee o esperienze su questo argomento da condividere,

Teacher Maia



sabato 1 marzo 2014

Lezione/ gioco in power point di grammatica italiana- classi 2°/3°

Ciao a tutti!

Su suggerimento di una collega ho creato questo piccolo gioco ( beh, gioco non è perchè è una semplice presentazione su power point ma può essere usata come gioco lo stesso :-P) per aiutare gli alunni di una classe 3° a eliminare alcuni degli errori grammaticali più ricorrenti



In questa presentazione si gioca sull'H e il suo utilizzo:

-viene presentata una frase e i bambini devono decidere se la frase è scritta correttamente
oppure se è sbagliata cliccando sul pulsante GIUSTA oppure SBAGLIATA.

-se la frase era sbagliata apparirà la frase giusta con la correzione evidenziata
in rosso

Io non amo molto i giochi a punti dove si deve avere un vincitore a tutti i costi
ma, se proprio ci tenete, potete far tenere ai bambini
un foglietto dove possono segnare 

1 PUNTO per ogni risposta corretta
0 PUNTI per ogni risposta sbagliata.
Ovviamente vince quello che ha totalizzato più punti.


Per scaricarlo cliccate qui. 
( quando vi si apre la pagina cliccate sulla piccola freccia che trovate in alto a sinistra).
Apritelo poi con Power Point (Start- tutti i programmi-microsoft office-power point) oppure con Open office; cliccate in alto su presentazione, partite dall'inizio e iniziate a giocare!

Qui vi lascio i link ai giochi che ho potuto trovare in rete sull'uso dell'H:



Qui invece troverete altri giochi di grammatica trovati on line:





Fatemi sapere per che cosa li avete utilizzati e come!

A presto 
Teacher Maia

venerdì 22 novembre 2013

Schede didattiche e attività classe 2°/seconda- Matematica

Buonasera maestri e maestre!!!

Oggi vorrei condividere con voi le schede didattiche per la classe 2° di matematica che ho fatto ultimamente.

































Qui trovate il link alle altre schede didattiche per la classe 2° delle altre materie

Molte sono ancora da fare e pian pianino le inserirò tutte!

Cliccando qui invece potrete scaricare liberamente tutte le schede per tutte le classi e materie che ho creato fino ad adesso, con disegni e attività anche per le feste.

Perdonatemi se manca qualcosa o se c'è qualcosa che non va,
e se avete bisogno di qualcosa in particolare che non avete trovato
fatemi sapere con una mail a    maestramaia88@gmail.com  
e cercherò di esaudire le vostre richieste.

A presto e buon lavoro

Teacher Maia


lunedì 11 novembre 2013

Natale-Disegni da colorare e schede didattiche per Natale!

Ciao!!

Periodo natalizio finalmente in arrivo e.... DISEGNI PER NATALE!
SCHEDE E DISEGNI PER NATALE DA COLORARE, RITAGLIARE E INCOLLARE..

Clicca qui per scaricarle liberamente!

Come sempre,
se c'è qualcosa che non va,
o vi serve qualcosa in particolare,
fatemi sapere!
Mi servono i vostri feedback :-)

Schede e disegni da colorare per Natale.

 CALENDARIO DELL'AVVENTO
Da ritagliare e incollare
e da far colorare e completare ai bimbi!:-)














    






Se cercate altri disegni e schede didattiche per tutte le classi della scuola primaria clicca qui:  troverai le schede che ho creato e che sto creando per buona parte delle materie della scuola primaria: matematica, inglese, storia, geografia ecc...

Spero vi possano essere utili!:-)

Teacher Maia



                                                                      

                                                                                    

domenica 20 ottobre 2013

SCHEDE DIDATTICHE PER LA SCUOLA PRIMARIA-classi e materie

Ciao a tutti!

In questo post vi raggruppo tutti i link per poter vedere e scaricare LIBERAMENTE e GRATUITAMENTE le schede didattiche che ho creato ( e soprattutto sto creando) per tutte le classi e le materie della scuola primaria, valide anche per il SOSTEGNO.



Ho iniziato a crearle da poco, quindi non tutte le classi sono complete, ma pian piano aggiungerò quello che faccio.
schede didattiche scuola primariaschede didattiche scuola primaria

 P.S. sono amatoriali ( non mi pagano per farle e non ci guadagno nulla sopra!:-)) quindi, se avete qualche critica costruttiva da fare in proposito, scrivetemi a maestramaia88@gmail.com e sarò lieta di prenderla in considerazione!! Sono qui per imparare anche dai miei errori! :-)

Le schede didattiche per la scuola primaria che ho fatto sono quasi tutte create per classi nelle quali ho lavorato, ecco perché  non sono ancora presenti  tutte le classi e le materie. Proprio come questo blog rappresenta un po' il mio diario professionale della mia esperienza a scuola, così  le mie schede cresceranno con il tempo: non mi sembra giusto fare schede didattiche per materie che non ho mai insegnato, non mi sentirei sicura a pubblicarle.

CLICCATE SULLE PAROLE SOTTOLINEATE PER VEDERE E SCARICARE LE SCHEDE DIDATTICHE E LE ATTIVITà PER LA SCUOLA PRIMARIA.


Lingua inglese per tutte le classi





















schede didattiche scuola primariaschede didattiche scuola primariaschede didattiche scuola primaria

                                                                                                                                                                    
Spero che vi possano essere utili!!
Fatemi sapere cosa ne pensate!
A presto
Teacher Maia



sabato 19 ottobre 2013

Attività per Halloween- inglese Halloween song

Ciao teachers!

Si avvicina Halloween.... sì festa anglosassone.... festa che non ha nulla a che fare con le nostre tradizioni.... festa che bla bla bla.

Accendete la tv e provate a dirmi che da oggi al 1° Novembre non troverete nulla su pipistrelli, fantasmi o quant'altro.

            Ai bambini importa poco... c'è Halloween-Halloween è una festa = Oggi si festeggia!!!

Per chi insegna inglese nelle scuole, invece, Halloween è una parte relativamente importante del lavoro da fare: disegni da colorare, nomi dei vari ghosts and witches da imparare, ragnatele da appendere dappertutto e via dicendo.

Quando ho insegnato inglese in una quarta ho fatto ascoltare (e magari anche vedere con una LIM con collegamento ad internet) questa canzoncina di Halloween che ho trovato su Youtube:



Nella descrizione sotto al video troverete anche il testo della canzone, ovviamente in inglese. (ma la potete tranquillamente tradurre con google traduttore se avete difficoltà o dubbi!  basta fare copia e incolla)

é una canzone un po' lunga e con molte parole sconosciute ai bambini ma, oltre ad essere davvero carina e orecchiabile, è molto LENTA, quindi è più facile da tradurre insieme.

Si potrebbe fargliela ascoltare, magari con il testo e la traduzione sotto mano, oppure semplicemente come ASCOLTO E TROVA le parole che hai già imparato:

      QUANDO SENTITE LA PAROLA HALLOWEEN FATE LA FACCIA DA MONSTER!!

e giochi del genere, per abituarli a individuare elementi singoli all'interno delle frasi.

Trovate la canzone cliccando su questo indirizzo : http://www.youtube.com/watch?v=JsyEX9iIN-I

Se vi può interessare, ho creato alcune schede didattiche e attività da fare per inglese, per la festa di Halloween, da SCARICARE LIBERAMENTE; ne ho create di più semplici e di più difficili quindi vanno bene dai bimbi della prima a quelli della quinta. Le potete trovare cliccando qui.

See you soon!

Teacher Maia

sabato 5 ottobre 2013

Schede didattiche- inglese HALLOWEEN- classe prima/seconda e quarta/quinta

Hello everyone!!

Oggi schede e attività per HALLOWEEN!

clicca qui per scaricarle liberamente.

Per tutte le altre schede didattiche per tutte le materie-scuola primaria clicca qui!

Spero vi possano essere utili e fatemi sapere se c'è qualcosa che non va o se avete suggerimenti o richieste!




per scaricare clicca qui.

Teacher Maia

domenica 29 settembre 2013

BASSOTTONE NUMERONE

Ciao a tutti!!

Volevo condividere con voi la mia "perla"....

Il BASSOTTONE NUMERONE!





Io l'ho usato per l'insegnamento dei numeri fino a 10/ 20 in inglese ma può tranquillamente essere usato per matematica con i pulcini di prima, magari completato un po' alla volta ogni settimana, oppure fatto tutto alla fine come ripassone!

é tanto carino perchè alla fine viene un bassotto lunghissimo!

Ad ogni bambino va consegnato un rettangolino e l'insegnante decide quale numero assegnare ( così possiamo dare i numeri più piccoli a chi ha più difficoltà), ma ognuno può scegliere liberamente cosa disegnare all'interno: palloni, soldati, fiori, cuori....
Si attaccano poi alla parete,
prima la testa, poi il corpo, e alla fine le zampine e la coda.

Per scaricare le schede da fotocopiare clicca qui.


Mi dispiace che non si veda bene nella foto 
ma questo è il risultato finale!

Se avete avuto idee simili (bruchi, treni ecc.) 
fatemi sapere!

A presto!

Teachermaia